我院在2018級三二連讀專業實施教考分離

為了完善教學管理制度，加強教風、學風建設，嚴格考試管理，客觀、公平、公正地評價教學效果，充分調動廣大教師的工作積極性，促使學生刻苦認真地學習，提高教學質量，從本學期開始，我院將在2018級三二連讀專業實施教考分離。
實行教考分離，能夠使教師自覺地按照課程標準和教學基本要求組織教學活動，更加注重教學研究，不斷改進教學方法，力求最佳教學效果。同時從學生的角度，能明確學習目的、端正學習態度，促進良好學風的形成。通過師生互動的教學活動，使學生掌握課程的基本內容、重點內容，從而形成重教重學的良好氛圍，營造教師認真教，學生用心學的良好教風和學風，不斷提高教育教學質量。
實行教考分離是建立科學、規范教學質量評價體系的重要組成部分，是教學管理制度改革的重要內容。建立以課程標準為依據的教學考核評價體系，統一命題，集體流水評卷的教考分離制度，有利于發揮考試在教學工作中的促進作用，使教學工作規范有序地進行。
 
 
教務處
2018年11月12日